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楊老師 意語老師
教學風格: 畢業于浙江越秀外國語學院 留學于意大利錫耶納外國人大學
教學經驗:
汪老師 日語教師
教學風格: 畢業于浙江大學日語系 留學于上智大學,獲得教育學碩士 致力于日語教學及教研活動8年
教學經驗:老師教學經驗豐富,上課靈活生動,不拘形式;中日語言同屬東亞語種,文化同源,存在諸多相似點,且用詞用句的習慣及思維方式相近,汪老師通過自創的“模塊化教學法”,以思維理解帶動文法理解,呈現學則用、用則通的教學形式。
陳老師 日語教師
教學風格:畢業于天津外國語大學研究生院 留學于名古屋外國語大學 留學期間專注于日語教育的研究 日本語能力考試N1 日語專業八級考試 日本秘書鑒定考試2級 日本茶道鑒定考試3級
教學經驗:接受過日語教學專業課程,結合多年教學經驗,講解細致、條理清晰、有耐心,熟悉日本文學、文化,在教學過程中豐富學生對于日本的認識,寓教于樂。聲音洪亮,發音標準,非常注重學生發音,積極糾正。
湯老師 日語教師
教學風格: 本科畢業于北京第二外國語大學日語語言文學專業 碩士研究生畢業于北京第二外國語大學日語語言文學專業 大學期間留學于日本關東學院大學 日語JLPT能力等級證書一級
教學經驗:湯老師善于調動學生的主動性與積極性,課堂氣氛輕松活躍,日語語法講解全面透徹、深入淺出,點明解決重點難點語法環節的關鍵技巧,注重培養學生聽說讀寫的基礎能力, 多方位訓練語言的實際應用能力,從業至今,已幫助過多期學員順利通過考試 主講課程橫跨考級日語、考研日語、商務日語等各項細分領域。
張老師 日語教師
教學風格: 畢業于浙江越秀外國語學院日語專業 曾去日本留學一年 日語JLPT能力等級一級 長達8年的日語教學經驗
教學經驗:善于理解學生,站在學習者的立場上教學。注重日語的發音、單詞記憶法、日語學習方法。
谷老師 日語教師
教學風格: 在日本生活工作10年 日語JLPT能力等級一級 曾在東京ISS翻譯學校學習中日文翻譯 1998年起在日本沖繩EXECUTE翻譯公司任兼職翻譯 曾擔任多家公司的外派人員及新員工的日語培訓工作
教學經驗:谷老師在2000年世界先進國家首腦峰會G7期間,任沖繩縣首里城公園(世界遺產)專職中文導游,并校對了《首里城公園》導游手冊等,對日本文化有著深刻的了解
教學風格:留學于日本同志社大學 因成績優異獲得全免獎學金 致力于日語教學6年 日語JLPT能力N1級
教學經驗:張老師風格幽默風趣,教學生動形象,與學生互動性強,充分讓每個學生做課堂主角。因材施教,充分調動學生積極性,更加濃厚對日語的興趣。
邱老師 日語教師
教學風格:日語科班出身 交換留學于日本熊本大學 日語JLPT能力等級1級 資深日語文化研究者,多次參加日語相關文化交流會
教學經驗:邱老師擅長留學日語以及商務日語,能力考各級別課程以及考前輔導等。 注重因材施教,以每位學生的能力和需求為基準,從個體差異出發,根據不同學生的類型來制定不同的學習目標和作業布置。 課堂教學注重互動性和趣味性,知識與文化趣味結合,充分調動學生積極性,在循序漸進中,讓學生由淺入深地了解和掌握日語學習。
陳老師 法語教師
教學風格:研究生被巴黎索邦大學(四大)應用外語專業錄取 畢業于浙江越秀外國語學院法語專業 法語TEF水平測試歐標C1 等級 法語DALF文憑考試 C1 等級 法語專業八級 曾擔任中法商務口譯專員
教學經驗:陳老師有豐富的教學經驗,法語體驗豐富。大學期間已經開始從事法語教學相關工作。對于興趣班的學生,陳老師以興趣式教學為主,充分激發學生對法語的好奇心,上課氣氛活躍,通過對法國當地風土人情的講解,讓學生身臨其境,調動學生的主動性、積極性。
劉老師
教學風格:碩士畢業于索邦大學--巴黎四大LFA 本科畢業于蘇州大學法英雙語系
教學經驗:負責教授A0-B2級別的法語班級課程,VIP等 口語發音地道,以興趣為著眼點,尤其擅長培養學生的聽說能力,
付佳 法語教師
教學風格:畢業于大連外國語大學法英雙語專業,留學于法國蒙彼利埃三大,法語專八,DALF C2
教學經驗: 付老師上課過程中注重實際應用,文化背景,以及詞匯的延伸。教授過的教材有《你好法國》、《走遍法國》、《原版教材Edito》等。
教學風格: 留學于法國拉羅謝爾大學應用外語專業,并獲得碩士學位 法語TCF水平測試C1等級,其中閱讀C2 法語專業八級 全國翻譯專業資格(水平)考試法語筆譯三級 曾擔任中法翻譯筆譯專員
教學經驗:陳老師法語專業知識扎實,擁有豐富的在法生活經驗,熟悉法國的風土人情。學生生涯期間也曾多次參加寒暑假期班法語教學活動,積累了一定的教學經驗。 教學風格清晰、細致的同時以沉穩,親和的授課氛圍感染和帶動學員面對法語基礎詞匯變形和語法搭配。同時結合自己多年法語學習,以及在法的生活經驗,鼓勵學生在課堂上多說多練多思考,高效率地學好法語、說好法語。
王老師 德語教師
教學風格:畢業于浙江越秀外國語學院德語專業 留學于馬爾堡大學 德語專業八級 全國翻譯資格水平考試德語筆譯三級
教學經驗:教學以來,認真負責,嚴謹不怠。王老師善于將語言學相關知識融入德語課堂,以便學生更加輕松記憶單詞、理解句意,此外課堂風格輕松活潑,更大限度的調動學生學習的積極性。
張老師 德語教師
教學風格:留學于德國萊比錫大學德語教育專業 德語歐標C1級
教學經驗:張老師在德期間深受德國文化熏陶,熟悉德國的文化與風土人情,曾長期參加中文、德語互教的教學活動。張老師善于分享德國文化,激發學生對德語以及德國文化的興趣。
項老師 西語教師
教學風格: 西班牙卡洛斯三世大學---媒體應用研究--碩士 西班牙康普頓斯大學---對外西班牙語教育--碩士 西班牙語Dele B2級 堂吉訶德語言學校C1等級證書 曾在阿根廷中文小學擔任志愿老師 西班牙汽車鑄造外企,擔任西班牙語翻譯(口譯+翻譯)
教學經驗:項老師曾在阿根廷、西班牙等多個語言學校學習西語,了解各個語言培訓學校的不同教學風格,從而積極的影響著自己身為西語老師的授課風格,為學生帶來生動有趣的西語課堂。
孫老師 西語教師
教學風格:留學于西班牙馬德里康普頓斯大學 畢業于上海外國語大學西班牙語專業 曾被特邀擔任杭州市體育局局長陪同翻譯 從事西班牙語語言教學長達8年
教學經驗:孫老師具有豐富的教學經驗,教學風格鮮明,表達能力強。因在西班牙有留學經驗,所以對當地的風土人情十分熟悉??谡Z純正,富有的當地特色。善于和學生溝通,能盡快掌握不同學生的學習程度和能力,因材施教。
宋老師 俄語教師
教學風格: 曾公費留學于俄羅斯坦波夫國立大學 畢業于海南大學俄語專業 俄語專業四級 英語六級
教學經驗:宋老師在教學以學生為本,以興趣為引導,將培養學生興趣和拓展能力為教學的核心理念,因材施教,循序漸進地提高學生的各項能力,注重培養學生興趣和探索精神
壽老師 韓語教師
教學風格:留學于韓國忠北國立大學,碩士學位 韓語TOPIK6級 隨后進修于韓國漢陽大學 并進入漢陽大學附屬醫院工作 并在韓國當地參加中韓商務翻譯 回國后擔任杭州旅游局中韓翻譯工作
教學經驗:壽老師因熱愛韓語教學而投身教育行業,特別重視韓語語音和初級階段語感的教學,能用通俗易懂的語言幫助學生在短時間內掌握發音和語法。對等級考試有深入研究,熟悉TOPIK考試大綱及考點,已經幫助多期學生順利通過考試,成功留學韓國。
鄭老師 韓語教師
教學風格:畢業于山東理工大學韓語專業 韓語TOPIK6級 出生中國,家人生活在韓國當地 有著豐富的出國同聲翻譯經歷 韓語會話水平比中文更流利
教學經驗:鄭老師一口流利地道的韓語,課堂講解清晰有趣,互動性強,能充分調動學生的學習興趣和熱情,使他們樂于參與,并在課余為學生答疑解惑。
韓老師 韓語教師
教學風格: 留學于韓國首爾誠信女子大學 韓語TOPIK六級 研究生期間入圍研究生創新立項 論文被刊登在《??????》 在校期間成績優異獲得多個獎項及獎學金
教學經驗:韓老師在課堂上以學生為主,以興趣為引導,善于挖掘學生潛能,用新穎的導入方式激發學生學習欲望。韓老師善于利用肢體語言組織好課堂,授課情緒飽滿,吸引學生注意力。課堂輕松高效,極具個人風格,教學過程注重基礎知識掌握和對學生口語能力的培養。
鄒老師 韓語教師
教學風格: 留學于韓國慶熙大學 在韓國生活近六年,有流利的韓語能力 韓語TOPIK6級
教學經驗:鄒老師教學嚴謹細致,每次課堂之前,都會認真鉆研教材,對課程進行適當地調整和整合,設計符合學生實際情況的教學內容,真正做到因材施教。并能站在學生立場,充分理解學習的難點痛點,深入淺出地給予解答。
吳老師 韓語老師
教學風格:本科畢業于江西師范大學朝鮮語專業 留學于釜山外國語大學朝鮮語專業 韓語TOPIK6級
教學經驗:吳老師對于初學韓語的學生采用循序漸進、化難為易的教學方法,不說過多專業名詞,而是通過結合具體的生活場景和與語言對比的方式傳授知識
孔老師 韓語老師
教學風格:研究生留學于韓國建國大學 韓語TOPIK6級
教學經驗:孔老師有豐富的教學案例,也帶出了很多優秀的學生,成功幫助學生前往韓國學習。
張老師 韓語老師
教學風格:本碩畢業于韓國國立全南大學韓國語教育專業 韓語筆譯Catti三級 韓國語二級教員證書 韓語TOPIK6級 韓語教學經驗累計5年+
教學經驗:張老師從畢業后就從事韓語教學工作,教學經驗豐富,風格多樣化,根據學生的不同特性不同需求進行匹配的知識點講解。特別是講解語法時,擅長用簡單實用的例句,結合生活化場景進行講解授課。 張老師上課輕松生動,寓教于樂,將自己在韓國真實的所見所感融入課堂,讓學生們更好的認識了解韓國。
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